本文摘要：为更进一步实施教研工作目标，强化老师间的交流、自学和合作，提升教师的专业素养和教学能力，贯彻前进高效课堂，联合探究新课堂理念下提升课堂教学效益的新思路、新途径和新的方法，将近一周来，寺湾镇中心学校业务人员对全镇新的入教师展开了听评课教研活动。
为更进一步实施教研工作目标，强化老师间的交流、自学和合作，提升教师的专业素养和教学能力，贯彻前进高效课堂，联合探究新课堂理念下提升课堂教学效益的新思路、新途径和新的方法，将近一周来，寺湾镇中心学校业务人员对全镇新的入教师展开了听评课教研活动。 镇二小黄契老师任教的《花上的学校》，课堂上精妙的问题设计，小组合作交流，充分调动了学生的积极性，使学生在轻松愉快的环境下学会了新的科学知识，体现了让孩子们在玩中学，习中玩游戏的教学理念，让人耳目一新。 镇小朱裕老师任教的试卷解说课，思路清晰，流程流畅，环节灵活，教态平易近人大自然庄重，课堂上侧重灵感引领，学生积极主动参予课堂自学，思维与语言表达能力获得磨练，师生对话较好，学生学有所获得。 大坪的杜欢欢老师任教的《毫米的了解》，课件制作精致美观，创设了生动形象的教学情境，用诙谐风趣的语言以及开朗的语气语调和学生交流，唤起了学生的自学热情和积极性，课堂氛围精彩活跃。
课后，讲课老师积极开展评课，大家畅所欲言，各抒己见，就如何解读教材，处置教材、教学细节等方面明确提出了指导性意见，教学教师虚心接受，大力明确提出自己的困惑与大家交流，集思广益，取长补短，都说的每一位教师受益匪浅。 通过本次教研活动，为教师们搭起了一个磨练自己、展出才干、交流学习的平台，从而构建共同进步，联合茁壮。
全体教师再度具体了以建构高效的课堂为目标，达成协议高效课堂的共识，对提升教师的教育教学水平起着相当大的促进作用。
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